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Aktuelle News und Informationen der Erich Kästner-Schule
Gemeinschaftsprojekt im Kunstunterricht
Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5, 6 und 7 haben im Kunstunterricht gemeinsam ein Kunstprojekt gestaltet. Dabei sind viele runde Bilder entstanden, die zusammen den Schriftzug "Erich Kästner Schule" bilden.
Jedes Schild wurde individuell gestaltet und steht für die Einzigartigkeit jedes Kindes. Mit verschiedenen Farben, Techniken und Materialien entstanden ganz unterschiedliche Werke im Stil der abstrakten Kunst.
Zusammen zeigen die Bilder, was unsere Schule ausmacht: Viele verschiedene Persönlichkeiten, die gemeinsam eine starke Gemeinschaft bilden. Alida Schröder
Indoor Flohmarkt
Ereignisse im Februar 2026 in der EKS
Schulkinowochen
Auch in diesem Jahr haben sich die Schülerinnen und Schüler der Erich Kästner-Schule im Rahmen der Schulkinowochen auf den Fußweg in die Innenstadt von Bad Salzuflen gemacht. Schon der Weg durch den Schnee war ein Abenteuer für sich! Die Klassen konnten danach an den jeweiligen Ausflugstagen unterschiedliche Filme genießen. Ab Klasse 8 hatten sich für einen Besuch des Films "Das geheime Stockwerk" entschieden, die Klassen 5/6a und 5/6b hatten Spaß an "Die Hainzels". Wir freuen uns schon auf nächstes Jahr! Julia D. Hillebrandt
Stärker als gestern
Seit diesem Schuljahr freuen wir uns über eine Kooperation mit dem interkulturellen Herforder Sport- und Bildungsverein e.V.! Omar Aref ist als Gewalt-Präventions-Trainer der Projektleiter von "Stärker als gestern" und leitet zusammen mit Florian einmal wöchentlich die Schülerinnen und Schüler in der Sporthalle an, sich selbst besser zu regulieren. Das Setzen von Grenzen in einer angemessenen Form steht hier im Fokus. Die Jugendlichen genießen diese Auszeit vom Unterrichtsstoff sehr und wachsen merklich. Julia D. Hillebrandt
Ich-Stärkung
Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5/6a und 5/6b nehmen aktuell an einem zweitägigen Projekt zur Ich-Stärkung teil. Schulsozialarbeit und das Jugendamt Bad Salzuflen kooperieren dabei und bieten das Programm zum wiederholten Male an. Die Kinder lernen währenddessen, sich selbst auszudrücken und eigene Grenzen zu benennen und zu zeigen. Um das möglichst angstfrei zu ermöglichen, gibt es in diesem Jahr geschlechtergetrennte Gruppen. Julia D. Hillebrandt
Rosenmontag
Auch in diesem Jahr wurde der Rosenmontag an der Erich Kästner-Schule gefeiert. Dabei gab es erstmalig klasseninterne Aktionen. Die Klassen 5/6a und 5/6b haben sich mit Musik und Obstspießen beschäftigt. Klasse 7 hat nach einem gemeinsamen Frühstück eine Kinoerfahrung im Klassenraum genossen, während Klasse 8 in die Stadtbücherei gewandert ist, um dort in einem Workshop Programmieren zu lernen. Die 9a und die 10b genossen einen Tag auf dem Eis im Kleinen Feld in Herford und die 9b hatte Spaß beim Karaoke-Singen und einem digitalen Rennspiel in der Klasse. Klasse 10a beschäftigte sich an diesem Tag mit internationaler Küche. Für alle bedeutete dieser Tag Spaß und eine Abwechslung zum Schulalltag, der am Faschingsdienstag gestärkt weitergehen konnte. Julia D. Hillebrandt
Projektwoche "Schulsong & Videodreh" an der Erich Kästner-Schule
In der Zeit vom 08.12. bis zum 12.12.2025 fand an der Erich Kästner-Schule eine besondere Projektwoche statt. Die Projektwoche hieß "Schulrapsong & Videodreh". Sie wurde gemeinsam mit der RapSchool NRW durchgeführt. Alle Beteiligten haben sich sehr auf diese Woche gefreut.
An dem Projekt nahmen 18 Jugendliche aus den Jahrgangsstufen 7 bis 9 teil. Die Jugendlichen arbeiteten die ganze Woche zusammen an einem eigenen Schulrapsong. Dabei ging es um ihre Schule, ihren Alltag und um Dinge, die ihnen wichtig sind. Alle konnten ihre Ideen einbringen. Niemand wurde ausgeschlossen.
Zu Beginn der Woche wurden Texte geschrieben. Die Jugendlichen überlegten gemeinsam, welche Wörter gut passen und welche Aussagen sie machen möchten. Dabei hatten sie sehr viel Spaß. Es wurde viel gelacht, ausprobiert und verbessert. Die Mitarbeitenden der Rapschool NRW halfen den Jugendlichen dabei und erklärten alles in Ruhe und verständlich.
Einige Jugendliche waren aktiv beim Rappen. Sie standen vor dem Mikrofon und nahmen den Song auf. Sie zeigten viel Mut und Selbstvertrauen. Andere Jugendliche arbeiteten hinter den Kulissen. Sie kümmerten sich zum Beispiel um die Kamera, das Licht oder den Ablauf beim Videodreh. Auch diese Arbeit war sehr wichtig für das Projekt.
Der Videodreh war für viele ein besonderes Erlebnis. Die Jugendlichen konnten sehen, wie ein richtiges Musikvideo entsteht. Alle arbeiteten als Team zusammen. Jeder hatte eine Aufgabe. So wurde aus vielen einzelnen Ideen ein gemeinsames Ergebnis.
Die Projektwoche war für alle Beteiligten ein großer Erfolg. Die Jugendlichen hatten viel Freude, konnten Neues lernen und stolz auf ihre Leistung sein. Der Schulrapsong und das Video sind ein tolles Ergebnis dieser besonderen Woche.
